美国留学签证咨询博客

        现实中不仅是中国高中生，就是美国高中生想要进入理想的名牌大学，要考虑的不仅仅是其高中学业成绩、SAT或ACT考试成绩、领导能力、个人才能等最基本条件指标，美国学校如何平衡这些指标也往往会很重要。而且美国大学录取学生是没有统一标准的，所以各校挑选学生的标准往往会成为“最高机密”。 

        St.Bernard’s College  Preparatory圣伯纳大学预备学校位于California，始创于1912年，天主教学校，男女同校，约240名学生，学龄前—12年级，学生教师比率13：1，平均班级规模14名学生，最近的城市旧金山、那帕、索诺玛、最近的国际机场旧金山国际机场，ESL课程。每年的高校升学率达100%。

        美国高中简介——The Newman School 纽曼中学。 建于1945年，位于美国东部马塞诸塞州的波士顿，交通便利，四季气候温和。纽曼中学是一所大学预备学校，注重学生的独立性的培养。有毕业生称，“学校不只是一个高中，而是一个小型的大学”。学校会经常组织去博物馆和艺术中心参观。校长认为，一个伟大的城市吸引着最好的思维，最棒的艺术，和最重要的政要人物。而波士顿正是这样的一个城市。

        “在美国上高中就可以选修大学的课程？并且还是被大学承认学分的课程？”这些问题可能也同样困惑于很多中国的家长和学生，尤其是正在犹豫究竟是赴美读高中还是读大学的学生和家长。基于此，本文将为广大学生及家长简单介绍一些“大学预修”（即AP课程）和“国际文凭”（即IB课程）的相关内容，帮助您能更多地了解留学！

        随着SAT考试结果的出炉，可谓是几家欢喜几家愁。取得优异成绩学生，凭借这一优势为其争取名校的录取可以说是锦上添花，大大的鼓舞了士气，对于这些学生而言，目前所要提防的正是不能让无止的欲望冲破理智的大门，尽可能的发挥自己在标准化考试中的优势，理性的择校申请。相反，那些未取得理想分数的学生，甚至所获分值低于1700，不能用于申请，之前的那些豪言壮语变的淡然无存，对自己的美国申请之路，特别是选校定位过程中逐渐感到茫然而无助。因此，在这个时候，最重要的是学会变通和妥协，来争取对自己最为合适的选校定位，而不是进行盲目的申请。

        首先需要说明的是,无论是本科申请还是研究生申请,选校的最核心依据都应该是学校对于申请人在个人性格,能力,学术,职业发展上的作用,只有适合学生发展的学校,才是值得选择的学校.这是我们一直所尊崇的根本选校原则。本文所论述的技巧，是在不违背此原则下的技术层面上的探索。这里所指的“技术”，就是指如何在有限的资源下（申请费，申请准备时间），制定最有效的策略（选最少的学校，拿最好的录取）。

每年都有学生从其它国家转学进入美国的学位项目，并成功地继续学习下去，完成他们的学位。不过，由于其它国家（特别是中美之间）的学位结构不同，转学过程由此更为复杂。比如说，你在中国只学一个领域的课程来获得你的学位，而在美国，本科学生必须修读不同领域的课程来满足基础教育要求，那么你修的课程不会跟美国本科学生修的课程相呼应。

留学已经成为一种趋势，留学美国渐成众望所归。很多人考虑留学美国时，被街头巷尾的种种说法、传闻所迷惑误导，犯一些根本不该犯的低级错误，导致最终的失败。本文集众多真正留美人士的经验、教训、感触、意见于一体，拨云见日，希望能对芸芸学子有所帮助。误区----选校看排名很多学生在选择学校时候的只查该学校的排名，如果有2所大学，一所排名110，一所排名170，那学生们一定去选择第一所。这一点使很多学生